大学毕业后从事教学工作的五种方式

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“到了最后,我觉得自己再也不能做了,再也找不到教师的工作了。”劳伦·彼得森愤怒地叹了口气告诉我。

一周后,她在三个不同的地点和三个不同的年级提供了三份不同的教学工作。

找一份教书的工作并不容易。但这是可能的。申请六个月后,面试,必须扩大她的职业兴趣,劳伦知道大学毕业后找一份教师工作的艰辛。

耐心地,网络,and hard work,在海湾地区,作为一年级教师,她能够实现自己的职业梦想。现在,她与任何一个大学生或刚毕业的毕业生分享她的建议,希望在大学毕业后找到一份教学工作。

1.建立关系

在她第五年和最后一年dual-degree teaching program,Lauren was working full-time as a student teacher in one of the Diocese schools in San Francisco.从大二开始,她就在所需的实地考察期间与她的老师建立了关系,之后她又要求在全日制学生教学职位期间与她再次合作。

Not only did she have a strong良师益友关系with her master teacher,但她也为学校的其他人树立了一个可靠和有才华的教师的地位,包括校长。

毕业后,劳伦发现,这些关系是找到教学职位的关键。她的老师帮助她创建了一个包括课程计划的投资组合,学生工作实例,图片,笔记,学生家长以及老师和校长的推荐信。

尽管她确实通过EdJoin或教区网站的就业页面等网站申请了教学工作,a large portion of the interviews she got were because of recommendations given by the principal where she did her full-time student teaching.

“校长们彼此见面,互相发送电子邮件,这样他们就第一个知道学校是否在找一个一年级的老师或其他什么。是的,其他校长将向其他人提出建议,但是如果你来了非常强烈推荐,你将是其他校长第一个想见和面试的人。”

2。获得尽可能多的经验

劳伦建议尽可能多地获得真实的课堂体验。对,你可以从书本和教授那里学到很多东西,但你也需要把你的手弄脏,做真正的教学。她非常感激在学生教学过程中遇到的老师,老师让劳伦真正尝试并鼓励她负责课程。

Lauren admits that not everything will go smoothly.有时你会犯错,但这正是你学习和提高的方式。

And you don't have to stick to the required hours of your undergraduate,硕士学位,或双学位课程。参加不同学校的志愿者活动,询问您是否可以停留超过所需的小时数,看看你是否能在不同的年级水平上给老师打影子。你的每一次经历都会塑造你成为一名教师的形象。

劳伦在公立和私立学校上学,在小学和中学阶段,她甚至花了一个月在韩国教书。所有这些都帮助她缩小了兴趣范围,真正了解了她想成为什么样的老师。

课堂上的经验不仅能帮助你定义自己是一名教师,but it also prepares you for your interviews.

“你去那里(参加面试),他们会问你一些问题,比如,“你最喜欢的课是什么?”或者“谈谈你所教的失败的一课,以及你是如何解决的。”如果你真的完成了这项工作,在教室里实时学习,it's easy to talk about because it's your life.这就是你要做的。所以这就像是和某人谈话,因为你确实有过这样的经历。”

三。有信心

你必须自信地参加面试。对,这是一次令人神经紧张的经历,but you're applying to be a teacher.这些校长和学校董事会成员正在寻找能够走进教室并负责的人。

让他们知道你将能够站在教室前面教书。

“如果你不相信你能做到,the students won't believe that you can do it either and that's not who the principal or other teachers want to hire."

4。不要限制自己太多

When Lauren first began her job search,她把自己局限于海湾地区的私立学校,供幼儿园教师就读。完成实地调查后,志愿服务,学生教学,这就是她知道自己想要的那种职位。

在大约五个月没有任何报价之后,虽然,劳伦意识到她应该扩大搜索范围。She just needed to get her foot in the door.很多时候,在某个学校,某些年级的学生会出现空缺,但不是为了这个职位而在外面招聘,校长将在学校内部观察是否有现任教师想转学。这就是劳伦很难被雇用的原因之一。她是个外地人。因此,她决定将她的求职工作扩展到任何级别(从小学到中学),以及从旧金山到圣地亚哥的任何地方(她的家庭都是从那里来的)。

她最终在圣地亚哥申请了一个六年级的职位,这是她收到的三份工作中的第一份。

“我是这样的,在这一点上,我将接受任何级别或地点的工作。我只需要把脚伸进门里。如果我上六年级的头几年,我将有更多的教师经验,可以重新开始寻找一年级的职位。”

5。要有耐心;Try to stay calm during the job search process

这可能是最难遵循的提示。

劳伦本人几乎在7月前放弃了找工作。她在大约六所不同的学校申请和面试,尽管所有的面试都很顺利,校长们正在寻找经验更丰富的教师,或者希望在聘用新教师之前从即将关闭的学校中聘用。

你还必须记住的是,许多学校在3月中旬左右分发合同,而且要到4月中旬才到期。所以当你第一次开始找工作的时候,校长可能知道他们是否会有空缺,但他们不是100%确定。所以你必须有耐心,明白很多招聘都是在最后发生的。

这并不意味着你应该等着开始找工作!如果找工作的时间比你想象的要长,不要太自卑。

“从一开始,每个人都告诉我,所有的报价往往都会在最后出现,因为这正是委托人真正关注的时候。我是这样的,对。对,但是,你知道的,我做这个[求职]工作这么久了,真的不相信。But within a week [a few weeks before school was starting] I had three different positions in different locations in different grade levels."

作业时间!想当老师吗?接受劳伦的建议。尽可能多地积累经验。Work on building relationships with teachers that you work with and the principals of those schools.记住,每次面试都要自信地进行,并且要有耐心地进行求职。尽量不要限制你的职业生涯。Be open to different locations and positions.

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一个响应“大学毕业后获得教职工作的五种方式”

  1. Kelly

    我现在正经历着同样的情况。有时候我会很沮丧,因为当老师是我的梦想,我知道我会成为一名伟大的老师,但我正在与在这一领域工作时间更长的教师竞争。这篇文章减轻了我的一些忧虑

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